为促进教师自我提升，激发青年教师学习的内驱力，进而推进《大学生心理健康》课程的课堂教学改革。大学生心理教研室每月组织开展“读书沙龙”活动，由青年教师分享学习高等教育教学理论、思想政治理论课教学等方面的内容，2021年11月12日在22#101由司英栋老师给大家分享教学理论和课程思政等学习经验和体会。

首先，司老师就潘懋元《高等教育学》的相关内容进行分享，主要从近现代高等教育的发展与改革；人的发展、社会发展与高等教育；高等教育宏观结构与运行机制；高等教育思想体系与基本理论；高等学校的专业与课程以及高等学校的德育等方面进行阐述和分析。然后，根据“从论传统文化中的心理教育思想及对大学生心理素质培养的意义”论文的内容进行分享，着重强调“课程思政”对《大学生心理健康》课程的重要意义。在之前9月份的“读书沙龙”活动中，司老师还为我们推荐了相关线上学习资源，如“中国慕课网”和“网易公开课”上的思政课等；10月份的“读书沙龙”活动中分享学习了“内生育德：课程思政建设的基本遵循”和“基于课程思政的高校心理健康课程教学改革探究”的相关内容。

通过近几个月的“读书沙龙”活动，完善了教师的高等教育教学理论体系，增加了课程中可融入的“思政”元素，切实提升了教师自身的能力，同时为正在进行的课堂教学改革提供支持。